O PITO CAIRO

Nuñéz, Marisa (2000), O Pito Cairo, KALANDRAKA Editora, [32pp.].(ISBN: 84-95123-85-1)

Breve descrición do formato e contido: Primeiramente dicir que este é un libro que forma parte da colección: Contos do Trasno Comodín colección dirixida por Xoán Couto. É un conto popular portugués adaptado por Marisa Nuñéz.

Álbum ilustrado encadernado en cartoné coas tapas duras e coas puntas sen redondear cun tamaño de 20 x 20 cm.

É un libro con bastante texto polo que a idade correspondente sería apartir de 5 anos.

O libro presenta unha cuberta chamativa para os nenos nela aparce un pito moi simpatico cunhas cores moi chamativas.

Na contracuberta visualizase como un cadro no que aparece o pito Cairo a persoaxe do conto camiñando por un prado.

As ilustracións do libro son moi grandes coloridas e chamativas; a letra mostrase as veces na folla impar e outras na par, teñen un tamaño grande e aparece en negriña a parte que se repite  por acumulación en varias follas, outra das cousas que ten e que nas follas onde ven a letra tamén aparecen ilustración máis pequenas.

As gardas do libro amosan ilustracións iguais en ambas, ilustracións do pito Cairo facendo distintas poses e maneiras.

O conto narra a historia dun pito que esfuracando na terra atopou unha saqueta chea de moedas de ouro, e este decide levarllas ao rei. Pero o rei que é un rañicas quería cociñar ao pito, pero o pito cairo que era moi listo non se deixou enganar e foi este o que conseguiu amolar ao rei que lle devolveu todas as moedas de ouro para que liscase do palacio correndo e non voltase xamais.

Potencialidades:

As potencialidades que eu asocio a este conto son a aprendizaxe en valores, o compartir neste caso as moedas de ouro que o pito atopa e quere compartir co rei.

É un conto de bastante extensión e algunhas palabras son de certa complexidade, para captar a atención dos nenos, precisase dunha boa dramatización xa sexa facendo monicreque do noso personaxe ou usando outros recursos como cun disfrace de pito facendo un teatro imitando ao gracioso pito Cairo.

Dicir tamén que é un conto acumulativo xa que repite secuencias como por exemplo: “aparta rio, que quero pasar”, “voa curuxa que quero pasar”, “bótate a un lado piñeiro que quero pasar”. estas secuencias axudan aos nenos a mellorar a súa memoria, a comprensión e a expresión oral.

Unha vez que os nenos teñan coñecido a historia do pito Cairo, pódense facer con eles  actividades como por exemplo: que debuxen o pito, ou a parte do conto que máis lle gustou, coñecer os pitos como nacen que comen onde viven… etc. 

Infinidade de cousas se poden facer con este tipo de contos.